+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Характеристика классного руководителя для аттестации

Я сегодня свободна.. хочешь посмотреть мои интимные фото!?

Характеристика классного руководителя для аттестации

Войти через uID. Характеристика классного руководителя будет отличаться по содержанию от представления на учителя-предметника. В представлении на классного руководителя основной упор делается именно на умение педагога организовать на работу с классом. Как написать характеристику классного руководителя для аттестации или для награждения?

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Авторская федеральная инновационная школа. Кино и Театр Юриспруденция.

Как написать характеристику на классного руководителя

Авторская федеральная инновационная школа. Кино и Театр Юриспруденция. Должностные обязанности классного руководителя Общие положения. Классный руководитель — педагог школы, осуществляющий функции организатора детской жизни, направленной на сохранение, укрепление и развитие взаимопонимания учащихся, их родителей, учителей и других участников образовательного процесса. Классный руководитель, как административное лицо, назначается на должность и освобождается от должности приказом директора школы.

Основные задачи и содержание работы классного руководителя. Содействовать созданию благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого учащегося и условий для развития навыков коммуникативной культуры учащихся.

В соответствии с возрастными интересами учащихся и требованиями Устава школы способствовать обновлению содержания жизнедеятельности класса. Участвовать в создании органов самоуправления учащихся. Изучать индивидуальные особенности, интересы учащихся и содействовать созданию благоприятных условий для развития и нравственного формирования личности ребенка. Режим работы классного руководителя.

Общие правила организации работы школы и педагогического коллектива вытекают из Кодекса законов о труде Российской Федерации, излагаемых в ст. Час классного руководителя классный час - один раз в неделю формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными: тематический классный час, классное собрание, подготовка к общеклассному или общешкольному делу, подготовка к экскурсии, подведение итогов экскурсии и т. Количество воспитательных мероприятий — в соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы.

Количество классных родительских собраний — в соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы. В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану. С целью организации работы классных руководителей и оказания им методической помощи в работе создаётся методическое объединение. Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их работой осуществляет заместитель директора школы заведующий учебной частью.

Классный руководитель должен уметь: общаться с детьми, поощряя детскую активность, ответственность, подавая собственный пример деловитости и ответственности; видеть и формировать свои воспитательные цели; составить план воспитательной работы в собственном классе; организовывать воспитательное мероприятие: беседу, диспут, экскурсию, поход, классный вечер, классный час и т.

Должностные обязанности Классный руководитель: ведет журнал успеваемости учащихся электронная и бумажная версия ; осуществляет контроль по оформлению классных журналов электронная и бумажная версия по всем учебным дисциплинам в соответствии учебно-тематическим планированием; ведет личные дела учащихся и следит за их оформлением; организует классный коллектив: распределяет поручения, работает с активом класса, организует коллективное творчество, формирует обязанности дежурных; организует дежурство по классу, школе и другим общественным помещениям; заботится о внешнем виде учащихся; работает с ученическими дневниками, контактирует с родителями по поводу успеваемости учащихся; создает условия для развития познавательных интересов, расширения кругозора учащихся участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, викторинах, посещение кружков, факультативных занятий, организация экскурсий, походов в театр, на выставки и т.

Работает с родителями индивидуально, привлекает родителей к организации внеклассной деятельности; несет персональную ответственность за обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время внеклассных мероприятий. Сопровождает учеников во время экскурсий и других внеклассных и внешкольных мероприятий.

Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Документация и отчётность. Ведет карту индивидуального развития ребенка, с учетом его психофизических возможностей, постоянно повышая уровень вовлеченности ребенка в учебный процесс, способствуя повышению эффективности усвоения учебного материала 1 раз в неделю пополнят ИКР работами учащихся по всем учебным дисциплинам. Систематически стимулирует интеллектуальные усилия ребенка.

Создает условия для повышения уверенности ребенка в собственных силах и воспитания определенной независимости взглядов. Ежедневно выясняет причину отсутствия учеников, оперативно информируя администрацию школы и родителей об отсутствии ученика. Письменно фиксирует отсутствие ученика с указанием причины отсутствия в соответствующем журнале и классном журнале.

Создает условия для усвоения ребенком пропущенного учебного материала. До 01 числа начала каждого триместра сдает завучу школы отчет по результатам исследований состояния социально-психологического микроклимата в детской группе.

Один раз в учебное полугодие декабрь, апрель - старшая школа, март -начальная школа организует и проводит презентацию детских достижений, привлекая к обсуждению полученных результатов родителей учащихся школы как внешних экспертов образовательной программы и педагогических партнеров школы.

Ежемесячно совместно с учениками формирует портфолио. До 01числа начала каждого триместра представляет завучу на проверку портфолио учащихся. В конце учебного года на итоговом родительском собрании выдает родителям учащихся портфолио накопленные за год творческие и контрольные работы учащихся. До Два раза в год до 05 декабря и до 05 мая готовит родителям письма о достижениях детей в образовательной деятельности. Письма сдаются завучу школы с целью уточнений и дополнения в полученной информации об учащихся школы для последующего их отправления родителям.

Ежемесячно сдает классные журналы на проверку завучу школы. Один раз в неделю проверяет и оценивает ведение дневников учащимися класса. Один раз в неделю участвует в оперативных совещаниях, проводимых завучем школы.

Ежегодно до 28 августа сдает планы воспитательной работы на предстоящий учебный год. Ведет воспитательную работу с учениками по плану, утвержденному администрацией школы. До 01 числа каждого месяца сдает отчет по установленной в школе форме - чек-лист о проделанной работе за прошедший месяц с одновременным подписанием акта выполненных работ для начисления заработной платы.

Дежурит в школе по графику, организуя свободное время детей во время школьных перемен в целях безопасности жизни, здоровья детей и разумного их отдыха.

В случае нетрудоспособности своевременно ставит в известность Администрацию школы. Создает условия для прохождения итоговой аттестации за курс основной 9кл.

Контролирует готовность учеников к сдаче итоговой аттестации. В пределах профессиональной компетенции проводит работу с родителями. В случае конфликтной ситуации с учеником или родителями немедленно ставит в известность Администрацию школы для выработки совместного оптимального решения проблемы. Должностные обязанности могут быть изменены администрацией школы в одностороннем порядке.

В этом случае классный руководитель должен быть поставлен в известность за неделю до вступления изменений в силу. Права классного руководителя. Классный руководитель имеет право: Участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, совета школы и других общественных органах школы. Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой.

Знакомиться с документацией общеобразовательного учреждения. Получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей. Присутствовать на любых уроках и мероприятиях, проводимых учителями-предметниками в классе без права входить в класс во время урока без экстренной необходимости и делать замечания учителю в течение урока. Приглашать родителей лиц, их заменяющих в учебное заведение. Привлекать к дисциплинарной ответственности учащихся за поступки, нарушающие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном организационными документами общеобразовательного учреждения.

Поощрять учащихся в порядке, установленном в школе. Сотрудничать со специалистами социальных служб, медицинских учреждений, инспекций по делам несовершеннолетних. Определять разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальными работниками, медиками программы индивидуальной работы с учащимися и их родителями. Повышать свою квалификацию, посещать семинары, курсы. Классный руководитель не имеет права: Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т.

Использовать оценку школьный балл для наказания ученика. Злоупотреблять доверием ребёнка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение. Использовать семью родителей или родственников для наказания ребёнка.

Обсуждать за глаза своих коллег, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего педагогического коллектива. Ответственность классного руководителя. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной причины Устава и других правил, закрепленных в организационных документах школы, законных распоряжений директора, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, классный руководитель несет дисциплинарную ответственность в соответствии с законами РФ.

За несвоевременное и неаккуратное оформление, ведение и хранение документов, а также за их утрату классный руководитель несет ответственность, предусмотренную локальными документами школы. Виновный в причинении школе ущерба в связи с исполнением неисполнением своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством РФ.

Классный руководитель может быть освобожден от обязанностей в соответствии с законодательством РФ за применение, в том числе однократное, методов психического или физического насилия над личностью учащегося. Классный руководитель должен знать: Конституцию Российской Федерации; документы правительства России и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы гражданского законодательства; педагогику детскую; возрастную и социальную психологию; психологию отношений: индивидуальные и возрастные особенности детей; возрастную физиологию; школьную гигиену; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы; программы и учебники; средства обучения и их дидактические возможности; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда; техники безопасности и противопожарной защиты.

Педагогическая характеристика классного руководителя 9 класса

В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле. Вопросы воспитания были и остаются актуальными в жизни школьного коллектива, где именно педагог является ключевой фигурой реформирования образования. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений — все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу. Обретение этих ценных качеств невозможно без расширения пространства педагогического творчества.

Образец характеристики на учителя

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Архангельская средняя общеобразовательная школа имени А. Важно А. Косыгина Никулиной Галины Сергеевны в качестве классного руководителя Стаж работы Никулиной Галины Сергеевны в должности классного руководителя составляет 12 лет. За время работы классным руководителем показала себя творчески работающим учителем, у которого сложилась система воспитательной работы с учащимися среднего звена. Название Результат Год 1.

За время работы в школе она показала себя инициативным учителем. За время работы И. Фамилия учителя зарекомендовала себя профессионально грамотным, ответственным, знающим особенности детей с проблемами в обучении учителем, творчески относящимся к работе. Специальные знания и опыт позволяют ей квалифицированно подходить к организации инклюзивного образования, на основе личностной направленности обучения, результативно осуществлять социальную адаптацию обучающихся. На своих уроках стремится организовать и реализовать деятельностный подход к изучению предмет , большое внимание уделяет дифференцированному обучению с целью учета индивидуальных особенностей развития учащихся, их интересов, состояния здоровья. Для развития интереса к предмету, познавательной активности учащихся И. Классный руководитель И.

Департаменотом образования города Москвы.

Николаева татьяна Ивановня работает в качестве классного руководителя 8 А класса с года. За время работы в данной должности зарекомендовала себя только с положительной стороны, за короткий срок освоила функционалы деятельности классного руководителя и осознала всю значимость данного рода деятельности для системы воспитания и образования. Обладая значительными знаниями в области педагогики и психологии, сумела определить узловые моменты в работе по воспитанию подрастающего поколения, которые должны быть усилены социально-педагогическим воздействием.

Характеристика на классного руководителя образец

Департаменотом образования города Москвы. Характеристика класса. Возраст от 15 —до 16 лет. Особого внимания требуют семьи, где иногда случаются проблемы, которые естественно отражаются на детях.

Включите JavaScript для лучшей работы сайта. Характеристика на классного руководителя необходима при подготовке документов к конкурсу. Она может понадобиться и для аттестации педагога.

Образец справки классному руководителю для аттестации

Клетня Рябуниной Людмилы Анатольевны, года рождения, образование высшее, педстаж 16 лет. Рябунина Людмила Анатольевна работает в должности классного руководителя 13 лет. Людмила Анатольевна умело осуществляет классное руководство, творчески подходит к решению воспитательных задач, работает над сплочением детского коллектива. Цель воспитательной системы работы с классом — формирование зрелой, целостной личности, адаптированной к жизни в социуме. Рябунина Л. Свою работу с классным коллективом строит на основе сотрудничества и взаимопонимания. Её ученики ответственны, доброжелательны, активно участвуют во всех коллективных творческих делах.

Образец характеристики на ученика

Заранее спасибоУ меня вопрос по трудовому законодательству. При трудоустройстве заполнила персональный лист учёта кадров, автобиографию, написала заявление о приёма на работу и подписала контракт на год, предоставила копию дипломов.

Никаких других документов не давала. Отработала три дня, хочу уволиться. Как это сделать правильно. Могу ли просто не выйти на работу (считаячто я не трудоустроена) или надо официально расторгнуть контракт и если надо, то как это сделать(писать заявление или другие варианты).

У меня вопрос по трудовому законодательству.

Характеристика педагога для аттестации на Первую категорию, Высшую Классный руководитель (И.О. Фамилия учителя) считает.

Заезжий лист мечтает укрепить вдребезги, наперво сковать. Close Вопрос юристу украина.

Я не являюсь собственником квартиры. Я там не проживаю, прописка только .

КоАП, а именно штраф 5000 рублей или аннулирование ВУ на срок до 3 месяцев. Что делать если утерян Восстановить потерянный можно 2-мя способами: Обратиться к другой стороне сделки и попросить предоставить экземпляр договора на небольшой срок, чтобы успеть сделать копию ДКП и заверить ее в нотариальном порядке.

Город является районным центром. Я сам живу не в этом городе.

В итоге 5 месяцев назад жена доделала развод и ушла к другому. Я свою машину продал, а она на одну машину сделала договор купли-продажи на свою мать, но не переоформляла.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Незабываемое выступление классного руководителя на выпускном вечере
Комментарии 6
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. larowthcemi75

    Утро вечера мудренее.

  2. Ганна

    Абсолютно не согласен

  3. Афанасий

    кулллл...

  4. utemtrac

    По моему мнению Вы не правы. Я уверен. Предлагаю это обсудить. Пишите мне в PM, поговорим.

  5. Евграф

    спасио за актуальную информацию!!!

  6. Василий

    Авторитетное сообщение :) , забавно...