+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Почему уменьшилась зарплата учителей

Я сегодня свободна.. хочешь посмотреть мои интимные фото!?

Константин Емешин. Юрий Красильников. Владислав Вакаев. С 1 сентября этого года зарплата учителей в Алтайском крае будет начисляться по так называемой отраслевой модели. Как заявил глава краевого Министерства образования Максим Костенко в ходе пресс-конференции в краевом правительстве, педагоги будут в среднем получать от 27 до 28 тысяч рублей.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Как создать бизнес в Нидерландах и во сколько это может обойтись. Как выбрать бизнес-стратегию?

Зарплата учителей в 2019

Изменения в системе начисления учительских зарплат начали происходить год назад. Ещё тогда необходимость исполнять майские указы президента, согласно которым зарплаты бюджетников к году должны были вырасти до среднего по экономике уровня, заставила местные власти идти на всевозможные ухищрения, не имеющие ничего общего с реальным улучшением жизни педагогов.

За год ситуация только ухудшилась: учителя, раньше уже сообщавшие о массовом снижении зарплат, жалуются на то, что их заработок вновь уменьшился. Почему в Волгоградской области номинальные зарплаты учителей вдвое выше реальных? Каким образом получается, что при заявленном повышении окладов реальный заработок преподавателей второй год подряд снижается?

Как живётся молодым педагогам, которые после университета приходят работать в школу на оклад в 10 тысяч рублей? Все без исключения учителя, с которыми нам удалось пообщаться, настоятельно просили не указывать в материале их настоящие имена и нынешнее место работы. Некоторые из них откровенно признались, что попытка открыто привлечь внимание к проблеме, связанной с реальным уровнем зарплат, может стоить им педагогической карьеры.

По официальным данным, среднестатистический волгоградский учитель в конце прошлого года зарабатывал примерно 30 тысяч рублей. Именно эти цифры озвучивала областная Контрольно-счётная палата, когда отчитывалась об исполнении майских указов. Но стоит пообщаться с учителями, отдавшими своей профессии не один десяток лет, и сразу станет ясно: озвученные показатели не имеют ничего общего с реальностью. Зарплата волгоградских учителей складывается из двух составляющих: базового оклада и так называемой стимулирующей части.

Если с первой из них всё предельно просто, то вторая складывается из множества различных надбавок — доплат за административную работу, участие в конференциях, ведение дополнительных занятий и так далее. Средства на выплату стимулирующей части зарплаты на сегодняшний день находятся в полном распоряжении учебных заведений — их распределение зависит исключительно от воли руководства каждой конкретной школы.

Оклады педагогов учитываются при составлении статистических сводок, так что чиновникам выгодно их увеличивать и тем самым доказывать, что майские указы исполняются. Но поскольку фонд оплаты труда, формируемый в учебном заведении, чаще всего остаётся прежним из года в год, деньги на повышение базовых ставок приходится добывать за счёт уменьшения дополнительных выплат. Но если раньше её распределяли по устоявшейся схеме, то теперь соответствующие полномочия полностью находятся в руках администрации учебного заведения и профсоюзного комитета — который, как правило, тоже контролируется администрацией.

Человек работал весь год, подавал сведения о своих достижениях: об участии своих учеников в соревнованиях и олимпиадах, об итогах ЕГЭ и так далее. На основе этих данных учителю присваивались баллы, которые по довольно сложной формуле переводились в деньги , — объясняет один из учителей города Волжского, хорошо знакомый с методикой расчёта зарплат педагогов комментарий был получен на условиях анонимности.

Так вот, во многих школах директора сегодня полностью отказались от постоянных стимулирующих выплат и платят только разовые. Поэтому, например, в нашей школе некоторые учителя, которым были положены большие надбавки, стали действительно получать меньше. Для большинства педагогов это приводит к реальному уменьшению зарплат. Для волгоградских чиновников новая схема расчёта зарплат учителей стала настоящим упражнением в прикладной арифметике.

Чтобы выполнить, — пускай хотя бы формально, — указ президента, им нужно было в кратчайшие сроки довести заработок школьных преподавателей до среднего уровня по региону. Поскольку никаких дополнительных средств для этого в бюджете не нашлось, в ход пошли всяческие замысловатые уловки. В частности, попытки местных властей исполнить майские указы привели к сокращению ставок заместителей директора завучей во многих школах.

Бывшие замы теперь формально работают простыми учителями, хотя обязанностей у них ничуть не убавилось, да и зарплаты в большинстве случаев остались прежними.

Денег на то, чтобы выполнить указы президента, в Волгоградской области нет. Поэтому прошла установка, что нужно провести оптимизацию — уменьшить зарплаты административно-технического персонала и увеличить фонд оплаты труда учителей.

Цель заключалась в том, чтобы официальная средняя зарплата педагогов составила тысяч. Фактически этого добились за счёт того, что завучей перевели на учительские ставки: функционал у них остался тот же, деньги они получают те же, на зарплате остальных учителей это никак не сказалось, но в среднем все сразу стали зарабатывать хорошо.

Один из учителей города Волжского. Другим арифметическим трюком стало урезание стимулирующих выплат. Все надбавки, которые получают волгоградские учителя, — за выслугу лет, за проверку письменных работ и так далее, — рассчитываются на основе базового оклада. В каждой школе в начале финансового года обычно в январе или феврале формируют фонд оплаты труда, который не изменяется в течение следующих двенадцати месяцев. Поэтому повышение учительских окладов, которое якобы произойдёт в октябре, на практике, скорее всего, будет отложено до января.

Методику, по которой им рассчитывают зарплату, сами педагоги называют странной. По их словам, понять, почему размер положенных надбавок из года в год меняется, становится всё сложнее. За заведование кабинетом я по-прежнему получаю в месяц рублей, за проверку письменных работ — рублей. Дальше начинаются странности. За выслугу лет а у меня педагогический стаж порядка трёх десятилетий в сентябре прошлого года мне платили рубля, а в сентябре го — почему-то уже Мой оклад на сентябрь прошлого года — 15 тысяч, на сентябрь года — 13 тысяч, хотя нагрузка у меня уменьшилась всего на один час в неделю.

Неужто четыре часа работы в месяц стоили две тысячи рублей? После всех подсчётов, с учётом всех повышений и понижений, оказывается, что я теряю по сравнению с сентябрём прошлого года полторы тысячи рублей.

Надбавки за выслугу лет, содержание кабинета и так далее, — лишь незначительная часть стимулирующих выплат, которые раньше получали волгоградские педагоги. Дополнительные надбавки педагог может получить за победу своего ученика на олимпиаде, собственное участие в престижном профессиональном конкурсе, стажировку за рубежом, внедрение инновационной методики в учебный процесс, наличие учёной степени и так далее.

То есть у меня забрали почти пять тысяч по сравнению с прошлым годом. При этом начальство ещё и утверждает, что выплаты мне увеличили , — недоумевает Ольга Никитина. То, чем занимается наша администрация, больше всего напоминает попытки перелить воду из стакана А в стакан Б таким образом, чтобы оба стакана оказались полными.

Каждый год одни и те же деньги распределяются совершенно непонятным образом. На каждом углу кричат, что нам повышают оклады, но как можно их увеличить, если зарплатный фонд не пополняется? В эту сумму входят оклад и минимальные надбавки стаж, классное руководство, проверка тетрадей.

Несложно понять, что в такой ситуации любые стимулирующие выплаты просто необходимы для выживания — и их сокращение закономерным образом вызывает у педагогов панику. Аналогичная ситуация сложилась в музыкальных и художественных школах, где фонд оплаты труда сейчас формируется точно так же, как и в общеобразовательных. Система начисления зарплаты во многих учреждениях непрозрачна: педагоги дополнительного образования жалуются, что не имеют ни малейшего понятия, по каким формулам и схемам им повышают или урезают оклады.

Все надбавки, которые можно было снять, убрали или перевели в оклад. В итоге по факту мы стали получать меньше , — рассказала Елена фамилию просила не озвучивать , преподаватель в одной из школ искусств Волгоградской области. Но пока на бумаге доходы преподавателей растут, чиновники не станут предпринимать никаких усилий для изменения ситуации. Номинальное повышение зарплат — часть той работы, которую местные власти якобы осуществляют для повышения общественной престижности профессии учителя.

Слова словами, но на практике молодые специалисты отнюдь не рвутся строить карьеру в сфере образования — и в первую очередь из-за катастрофически низких зарплат.

Дмитрий свою фамилию он просил не называть успел поработать учителем, а сейчас числится методистом в одной из волгоградских организаций дополнительного образования. Но реальность, с которой пришлось столкнуться молодому педагогу, оказалась весьма суровой. А на самом деле вместо этой суммы платили рублей и говорили, что денег на зарплаты учителей в региональном бюджете нет.

Я до сих пор не понимаю, при чём тут регион, если это должно было быть федеральное финансирование , — вспоминает Дмитрий. О повышении зарплат молодой преподаватель рассказывает то же самое, что и его более опытные коллеги: увеличение оклада произошло за счёт сокращения стимулирующих выплат. Сумма, которую он видел в своём расчётном листе каждый месяц, осталась прежней, но формально оклад начинающего учителя увеличился.

Устав дожидаться реального увеличения своего заработка, молодой специалист перешёл на работу в организацию по дополнительному образованию, но и там ситуация с оплатой труда оказалась плачевной. Преподаватели, работающие в данной сфере, получают немногим больше денег, но вынуждены справляться с гораздо большей нагрузкой.

Вся надбавка, которую я за это получаю, — тысяча рублей. И это за тридцать два дополнительных часа работы в месяц , — говорит Дмитрий. И тенденция наблюдается такая, что в ближайшее время никаких изменений к лучшему не будет. По логике вещей, молодым специалистам должны выделять какие-то дотации, но ничего этого нет. Прибавка в тысячу рублей — на мой взгляд, просто какое-то посмешище.

И это при том, что я работаю не за один оклад. У меня сейчас полторы ставки методиста и ставка педагога. Это шестьдесят с лишним рабочих часов в неделю, я прихожу на работу к девяти утра и ухожу в восемь вечера, а платят мне 15 тысяч рублей в месяц. Чтобы зарабатывать хотя бы относительно приемлемую по меркам Волгограда сумму, молодым учителям приходится искать подработки и заниматься репетиторством, жертвуя при этом свободным временем и отдыхом.

Например, начинающий педагог дополнительного образования, совмещающий основную работу на полторы-две ставки с ведением ежедневного кружка в другом учебном заведении, может обеспечить себе доход в 25 тысяч рублей в месяц — за счёт отказа от выходных и серьёзного увеличения нагрузки.

При таком графике вся жизнь молодого учителя сводится к работе и сну, зато остаются хоть какие-то деньги на нормальное питание и периодическую смену гардероба. Я педагог с высшим образованием и каким-никаким, но опытом работы — и получаю 15 тысяч.

А уборщице, которая приходит раз в неделю и наводит порядок в кабинетах, платят 17,5 тысячи. Получается, что мой труд оценивается ниже, чем труд уборщицы. Такая вот социальная несправедливость. Дмитрий, методист одной из образовательных организаций Волгограда. Как выживать молодому учителю на зарплату в тысяч рублей, остаётся загадкой. Несоответствие ожидаемого заработка трудозатратам — главная причина, по которой молодые специалисты в большинстве своём не идут работать в школу.

Несмотря на снижение реальных зарплат, растущую нагрузку, нехватку социальных гарантий и отсутствие действенной поддержки со стороны государства, волгоградские учителя продолжают самоотверженно работать. В некоторых школах урезания выплат удалось избежать — в Волгограде есть лицеи и гимназии, где преподаватели зарабатывают по тысяч рублей, однако это скорее исключения из правила. В большинстве случаев жизнь учителя в областном центре — это постоянная борьба с энтропией в виде безденежья, ежедневной гибели нервных клеток и неизбежного эмоционального выгорания.

Пропала вся мотивация, всё желание менять что-то к лучшему. Я всегда старалась разнообразить учебный процесс, рассказывать на занятиях неординарные вещи, сделать уроки интересными и увлекательными для детей, но всё чаще замечаю, что у меня больше нет желания придумывать что-то новое , — признаётся Надежда имя изменено по её просьбе , учитель в одной из волгоградских школ.

Прочитали параграф в учебнике, пересказали и разошлись. Когда есть кнут, должен быть и пряник, а мы сейчас имеем только кнут. Учитывая такие настроения среди учителей, удивительно, что волгоградские школы ещё не обезлюдели. Местным властям необходимо срочно задуматься о пересмотре своей политики в сфере образования, иначе уже в ближайшие годы в городе-герое переведутся последние способные педагоги.

Подпишись на нас в Яндекс. Каждый год чиновники и статистики радостно рапортуют о том, что по всей России школьные учителя стали зарабатывать больше. Уроки арифметики По официальным данным, среднестатистический волгоградский учитель в конце прошлого года зарабатывал примерно 30 тысяч рублей.

Кнут без пряника Несмотря на снижение реальных зарплат, растущую нагрузку, нехватку социальных гарантий и отсутствие действенной поддержки со стороны государства, волгоградские учителя продолжают самоотверженно работать.

Собянин: «Средняя зарплата московских учителей достигла 114 тысяч рублей». Насколько реальны суммы?

Каждый третий учитель не знает, как рассчитывается его зарплата, начисляются ли стимулирующие и компенсационные выплаты. Темпы роста заработной платы остаются незначительными и не позволяют достичь уровня, о котором заявляет Росстат. Результаты мониторинга показали, что уровень зарплаты школьных педагогов в разных регионах по-прежнему может отличаться в несколько раз. Например, по данным мониторинга, средняя зарплата учителя в Курганской области составила 15,8 тыс. Официальные статистические данные по ряду регионов по-прежнему отличаются от тех, которые приводят учителя.

Несправедливая система оплаты труда вынуждает учителя уйти из школы

Разговор получился сложный. Много спорили, возмущались, недоумевали… Какие ещё можно подобрать слова, когда речь идёт о учительской зарплате в Орле? Заместителя председателя правительства и двух министров Магаданской области оштрафовали на половину переменной части зарплаты из-за задержки зарплат учителям. Об этом сообщил губернатор региона Сергей Носов на прошедшем совете территорий.

Архив номеров — Подписка Десятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию?

Если зарплата остальных должна равняться двум средним по региону, то заработок учителей еще пять лет назад нужно было дотянуть до одного среднего и держать на том же уровне.

Изменения в системе начисления учительских зарплат начали происходить год назад. Ещё тогда необходимость исполнять майские указы президента, согласно которым зарплаты бюджетников к году должны были вырасти до среднего по экономике уровня, заставила местные власти идти на всевозможные ухищрения, не имеющие ничего общего с реальным улучшением жизни педагогов. За год ситуация только ухудшилась: учителя, раньше уже сообщавшие о массовом снижении зарплат, жалуются на то, что их заработок вновь уменьшился.

Зарплату учителям повысят с нового года в Приморье

Врио вице-губернатора директора департамента образования и науки региона Наталья Бондаренко сообщила о повышении окладов. Вопрос рассмотрят на заседании комиссии по регулированию социально-трудовых отношений в свете решения о снижении районного коэффициента. При этом отмечается, что снижения реальной заработной платы ожидать не стоит. Мера по повышению окладной части должна компенсировать понижение райкоэффициента до уровня по стране. Более того, заработная плата педагогов не останется на прежнем уровне, а будет увеличена с Нового года, а именно с 1 января года.

Новости Зарплату учителей Новосибирской области поднимут Министр образования Новосибирской области Владимир Никонов представил итоги работы в образовательной сфере, а также сообщил об изменениях в начислении зарплаты работникам сферы образования Зарплата в 30 рублей — мираж в кармане иркутских учителей Педагоги рассказывают, что их реальные заработки в разы меньше заявленного

Рубрика: Зарплаты школьных учителей

Несколько лет мы мониторим заработные платы , которые указываются при приеме на работу. Но соответствуют ли эти цифры реальному положению дел? Ответить на этот вопрос можете только Вы! Примите участие в опросе! В конце сентября текущего года, на заседании Правительства был вынесен предварительный проект закона о повышении заработной платы для некоторых категорий работников бюджетной сферы. Речь идет специалистах образования и медицины. Повышение зарплаты учителям в предусмотрено не только за один год, но с возможностью постоянного увеличения ставки вплоть до года.

Законодательством предусматривается различный порядок предоставления жилья военнослужащим. Военные, которые не были обеспечены жильем по месту службы, могут получить его на протяжении первых трех месяцев службы. Военнослужащему может быть предоставлено жилье с учетом состояния здоровья, если непрерывная продолжительность его военной службы составляет 10 и более лет. Возникли проблемы с получение жилья. Обращайтесь к нашим юристам. Квалифицированная юридическая поддержка военнослужащего будет очень кстати и в случае предстоящей беседы с представителями командования один на .

Рубрика: Зарплаты школьных учителей. Губернатор Колымы оштрафовал министров за задержку зарплат учителям Они были оштрафованы на 50%.

Смело задавайте свой вопрос нашим специалистам, и они постараются предоставить вам высококвалифицированную помощь. От юриста требуется не только детальное знание действующих законов и законодательных актов, но и знание психологии.

У любого автодилера непрерывная обширная практика, соответствующая квалификация и понятная цель - не платить вам деньги за любую проблему с которой Вы к ним обратились. Когда у вас болит зуб, то вы идете к стоматологу, а не к сантехнику. Или если вы набрали лишний вес, то отправляетесь к диетологу или фитнес тренеру, но никак не к программисту.

Но актуальная на текущий период инструкция такова: Пересечение границы с Российской Федерации и приобретение миграционной карты. По условиям кредита, страховая премия может быть выплачена как единоразово, так и по частям. Какой срок дают за изнасилование. При этом не имеет значения, на имя кого из супругов оно приобретено, на имя кого или кем из супругов внесены денежные средства.

Такая позиция достаточно удобна, так как адвокат знает уже абсолютно все нюансы своих клиентов и если лично он не сможет помочь, то рекомендует конкретного узкоспециализированного юриста.

Харьков - город, где семейный адвокат - достаточно востребованная услуга.

Для многих, особенно неопытных пользователей интернета, значение этого слова незнакомо. Ну что ж, попробуем внести ясность.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Чувствую себя униженной" – российские учителя о своих зарплатах
Комментарии 6
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Агап

    Да не до любви сейчас, фин. кризис вещь серьезная

  2. discohapa

    Это было и со мной. Давайте обсудим этот вопрос. Здесь или в PM.

  3. railinkgold79

    Замечательно, очень полезная фраза

  4. Владилена

    Очень понравился ваш блог !

  5. Ирина

    очень удобно! советую

  6. Епифан

    Конечно Вы правы. В этом что-то есть и это отличная мысль. Я Вас поддерживаю.