+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Закон о внеурочной деятельности в школе

Я сегодня свободна.. хочешь посмотреть мои интимные фото!?

Закон о внеурочной деятельности в школе

После принятия нового образовательно стандарта, в социальных сетях разгорелись дебаты по поводу внеурочного времени. Родители были шокированы, когда увидели новое расписание детей: по пять-шесть уроков каждый день. Для тех ребят, которые посещают спортивные и творческие секции, это было настоящим потрясением. Разберёмся: в праве ли родители отказаться от внеурочных часов, есть ли смысл писать отказ и как учителю не получить нервный срыв перед созданием нового учебного плана? Прежде чем начать говорить о внеурочной деятельности в школе, ответим на главный вопрос: обязательна ли она для детей или нет? Для поиска ответа обратимся к ФГОС и ряду иных документов.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Департаменотом образования города Москвы.

Обязательна ли в школах внеурочная деятельность для учеников?

После принятия нового образовательно стандарта, в социальных сетях разгорелись дебаты по поводу внеурочного времени. Родители были шокированы, когда увидели новое расписание детей: по пять-шесть уроков каждый день.

Для тех ребят, которые посещают спортивные и творческие секции, это было настоящим потрясением. Разберёмся: в праве ли родители отказаться от внеурочных часов, есть ли смысл писать отказ и как учителю не получить нервный срыв перед созданием нового учебного плана?

Прежде чем начать говорить о внеурочной деятельности в школе, ответим на главный вопрос: обязательна ли она для детей или нет? Для поиска ответа обратимся к ФГОС и ряду иных документов. Нашему выводу есть ещё одно подтверждение, и нашли его в Законе РФ от Но отметим то, что внеурочные занятия входят в учебный план.

В приказе Минобрнауки России от 6 октября г. Кроме того, если школа продолжает требовать посещать занятия, стоит напомнить им, что по СанПину норма нагрузки в начальной школе составляет 21 час в неделю во втором классе — А также в первом классе противозаконна шестидневная форма обучения. Также мой ребёнок уже осуществил свой свободный выбор вида внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС, и посещает. В соответствии с п. Этим приказом установлено, что внеурочная деятельность вынесена за рамки учебного плана и не входит в него.

В соответствии с ФГОС начальной школы, основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебный план и внеурочную деятельность, внеурочная деятельность вынесена за рамки учебного плана и не входит в него.

Согласно п. В санитарных нормах Санпин 2. Учащимся не предоставляется возможность выбора тематики и количества часов внеурочных занятий, как это предусмотрено Стандартом, не учитываются часы посещения кружков в организациях дополнительного образования.

ФГОС начальной школы п. СанПин 2. Прошу разобраться в сложившейся ситуации и принять меры по устранению нарушений. Тот факт, что неурочное время входит в учебный план 10 часов в неделю , относится к школе и обязательно для учителя, не зависимо от количества присутствующих детей в классе, ведь эти часы финансируются, поэтому обязаны отрабатываться педагогами.

Прежде чем отказываться от дополнительных школьных занятий, родители, задумайтесь над правильностью выбора, если он не обусловлен занятостью чада в другой секции или школе дополнительного образования. Внеурочные занятия направлены на социализацию ребёнка, на его всестороннее развитие и никак не навредят. Образовательное учреждение самостоятельно конструирует план внеурочной деятельности, руководствуясь первостепенной задачей — дополнить и облегчить основной курс образования.

Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников кроме учебной деятельности и на уроке , в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:. В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, общественно полезная и проектная деятельность.

Существует множество пособий, по которым учитель составляет план дополнительных занятий. Приведём несколько примеров пособий для начальных классов. Работа включает в себя задачи и упражнения, развивающие логическое мышление детей, построенные на жизненных ситуациях. Подробно о содержании вы узнаете, когда купите книгу.

Советуем потому, что много положительных отзывов как родителей, так преподавателей. Кроме тренировки математического мышления, пособие включает занятия, связанные с геометрии, способствующие улучшению понимания основ науки, представления простейших плоских и объёмных фигур.

Пособие, в частности, создано для оптимально понятного объяснения геометрии, так как с ней часто возникают проблемы у учеников в старших классах. Автор советует начинать вводить детей в курс столько сложного предмета уже с первого класса. Дети развивают пространственное воображение, учатся профессионально работать с чертёжными инструментами, овладевают различными способами моделирования, узнают о хитростях при построении графических элементов. Есть в открытом доступе.

Автор делает уклон на речевое развитие, постановке грамотной, устной речи. Для гражданина страны и члена современного общества качество хорошего оратора — залог успеха. Кроме того, помимо обычных и скучных уроков русского языка и литературы, это пособие включает ключи, завлекающие детей в мир слова. Вы когда-нибудь могли представить, что ребёнок придёт с дополнительного занятия и вечером возьмёт книгу и начнёт читать?

Такое может случиться и случается со многими детьми, чьи преподаватели составляют учебный план с включением интересных и увлекательных ключей. Автор использует одну из эффективных методик в обучении — моделирование ситуации успеха — , когда учитель рассказывает о том, как дети их возраста добивались успеха, умея правильно и красиво говорить. Мечты и грёзы всегда служили лучшим способом мотивации. Интересное пособие. В нём дети найдут ответы на вопросы, которые у них возникали в обиходе.

В форме сказки смоделированы невероятные ситуации, объясняющие экономические понятия и дающие представление обо всей экономической системе хоть и примитивно. Пособие, содержащее основы истории нашей страны и общества. Ребёнок должен понимать своё положение в семье, классе, школе, городе, стране.

Осознание принадлежности государству и долга перед ним — главная задача учителя, использующего пособие. Книга построена на хронологическом принципе.

Автор использует методики, качественно и быстро расширяющие кругозор учащихся, а также способствующие развитию ретроспективного восприятия мира. Знания о родной стране, городе, посёлке, улице и даже доме — залог воспитания настоящего патриота и будущего защитника.

Дети узнают о народах родного государства, традициях и обычаях, об истории праздников и культурном наследии. Пособие, предназначенное для вовлечения молодых людей в шахматную лихорадку. Развитие логики, мышления и кругозора, ориентировка на плоскости, тренировка памяти, внимания и усидчивости, выработка настойчивости, воли и стойкости характера, умение находить нестандартные, неординарные пути решения сложных задач.

Этих причин изучения шахмат вполне достаточно для того, чтобы педагог взял книгу в руки и начал изучение материала. Отметим, что шахматы — вклад на будущее, ведь логика — основа математики и современного, популярного программирования, которое послужит дорогой успеха в жизни. Если же учитель не желает использовать пособия, то есть возможность создать своё, соответствующее всем нормам и стандартам.

Григорьев, П. Квалифицированным учителям оплачивают часы, проводимые, как внеурочные занятия. Педагоги составляют план, организуют материальную базу и изучают дополнительный материал.

О том, как учитель должен организовать предоставление результатов обучения учащихся, говорить не стоит из-за того, что эти критерии меняются каждый год несколько лет назад результаты вносились в портфолио учителя, но в некоторых регионах его отменили. Представить результаты возможно с помощью детских портфолио, выставки поделочных работ, фотографий трудовой деятельности.

Преподаватель первостепенно организует составление доказательств, что следует строго по программе бывают разные жизненные ситуации. Если есть отклонения, то учитель обоснует своё изменение перед родителями и учебным управлением. У педагога есть выбор: составить программу внеурочной деятельности самому или воспользоваться пособием, которых на сегодняшний день много, и все они достойны рассмотрения. Ниже представлен список:. Вся система построена на избыточности знаний: ученик самостоятельно должен найти ответы на вопросы, выбрать нужное, фильтровать информацию.

В комплексе нет разделение на главное и дополнительно; именно дети решают и выделяют для себя важные части общего материала. Учащиеся не имеют ограничений в получении знаний, так как материала предоставлено максимум, то есть ребёнок с помощью учителя сам определит верхнюю планку, не равняясь ни на кого. Благодаря такому методу складывается индивидуальных подходов к каждому ученику.

Чтобы составить план внеурочной деятельности, недостаточно обратиться к пособиям, которые выбрал учитель. Педагог в первую очередь анкетирует родителей и детей, чтобы узнать желания всех участников учебного процесса. Преподаватель предоставляет родителям разнообразные варианты организации дополнительных уроков, направленные на оздоровление, социализацию, интеллектуализацию, духовно-нравственное развитие. Возможная нагрузка в неделю — до 10 часов, поэтому распределяем уроки равномерно на все пять дней.

Получается по два дополнительных урока в день. Ниже представлен примерный план на неделю. Как видите, по одному уроку для каждого направления в течение пяти дней.

Когда учитель провёл анализ анкет и сделал выводы, какое направление актуально, принимается за составление плана с помощью пособий и категорий СанПина. Педагог, подготовив план и собрав все нужные документы:. Только после этого план можно осуществить в творческом процессе.

В 1 классах — 33 часа в год на каждый класс Во 2 классах — 34 часа в год на каждый класс. Цель программы — раскрытие творческой личности ребёнка средствами хореографического искусства.

В процессе обучения педагогом определены и решаются следующие задачи: — развитие интереса и приобщение учащихся к мировой танцевальной культуре; — развитие танцевальных, музыкальных, артистических и других творческих способностей каждого учащегося; — формирование у учащихся внимательного отношения к собственным возможностям, к манере танцевального исполнения, к пластическому разнообразию, анализа собственной творческой деятельности; — развитие мышечных ощущений, моторно- двигательной памяти, чувственно-образного мышления, пластической подвижности; — привитие ребёнку культуры общения между собой и окружающими и оказание помощи учащемуся в адаптации его в современных условиях жизни.

Данная программа позволяет учащимся расширять математический кругозор и эрудицию, способствует формированию познавательных универсальных учебных действий, предназначена для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.

Содержание программы направлено на воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески. Программа составлена на основе примерной программы по русскому языку и литературному чтению ФГОС начального образования. Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты.

Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

Данный курс направлен на достижение следующих целей: — способствовать более прочному и сознательному усвоению норм русского языка, содействовать развитию культуры речи детей; — совершенствовать у обучающихся навыки лингвистического анализа, -повышать уровень языкового развития школьников, -воспитывать познавательный интерес к русскому языку, -решать проблемы интеллектуального развития младших школьников. Принципы, лежащие в основе построения рабочей программы: -личностно-ориентированные :развития, творчества, психологической комфортности; -познавательно-ориентированные: систематичности, непрерывности, ориентированной функции знаний, овладение культурой языка; -деятельностно-ориентированные: деятельности, смыслового отношения к языку, адаптивности, перехода от совместной учебно- познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика.

Однозначно ребята, которые уже участвуют в дополнительных проектах, имеют право отказаться от внеурочной деятельности. Но если ребёнок ничем не занят после школы — так ли это хорошо? Родители обязаны проанализировать режим дня чада и определить, есть ли излишек времени, который он мог бы потратить с пользой. Многие сетуют на то, что свободного времени у детей и так нет, но разве дополнительные, занимательные школьные занятия — несвободное время, проведённое в мире знаний?

Ответ напрашивается сам собой, поэтому скажем резко, но честно — нечего потыкать лености детей, а надлежит мотивировать их трудиться и развиваться во благо своего будущего.

Изменения во внеурочной деятельности с сентября 2018 г. (Методические рекомендации)

Согласно п. В соответствии с ч. В силу Федеральных государственных образовательных стандартов далее — ФГОС начального, основного и среднего общего образования, основная образовательная программа, помимо прочего, реализуется через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Как указано в п. При этом часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. В то же время согласно позиции Министерства просвещения РФ, изложенной в письме от

Является ли обязательной внеурочная деятельность в начальной школе

Внеурочная деятельность является частью основной общеобразовательной программы. Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. В период каникул используются возможности организаций отдыха детей и их оздоровления, тематических лагерных смен, летних школ, создаваемых на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и организаций дополнительного образования.

Адрес , Российская Федерация, Московская область, г. Электросталь, Пушкина, д. Нормативно-правовое обеспечение реализации внеурочной деятельности осуществляется на основе следующих нормативных документов:.

Уважаемый пользователь, Вы пользуетесь устаревшим браузером, который не поддерживает современные веб-стандарты и представляет угрозу вашей безопасности. Для корректного отображения сайта рекомендуем установить актуальную версию любого современного браузера:.

Но отметим то, что внеурочные занятия входят в учебный план. А также в первом классе противозаконна шестидневная форма обучения.

Обязательность внеурочных занятий детей: разъяснения о внеурочной деятельности

Но Минпросвещения сказало свое слово по этой теме, и оно не в пользу тех, кто привык сам решать — ходить ли на внеурочные занятия. Да, "школьный" СанПин 2. Но эти ограничения касаются именно уроков, а не внеурочной деятельности. Поэтому в школах внеурочные часы оказываются за пределами таких ограничений — нулевые уроки, восьмые-девятые, подготовка к ЕГЭ и т. Но если ученики на эти внеурочные занятия не придут и задание не выполнят, то могут и двойку схлопотать.

Я согласен на обработку персональных данных. Информация предназначена для слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации по направлениям:.

Внеурочная деятельность

Мой ребенок пошел в году в первый класс,обучение по 5-ти дневной системе. В школе говорят,что ребенок обязан 8 часов в неделю заниматься внеурочной деятельностью! Всего представлено в школе 8 видов внеурочной деятельности, то есть если ребенок не посещает никаких дополнительных секций,то обязан посещать все 8 видов. Внеурочная деятельность проводится 6 и 7 уроками 6 урок заканчивается в ,7-й в Могу ли я отказаться от посещения внеурочной деятельности?

Обязательна ли внеурочная деятельность в школе?

Семья прописана в г. Минске, но временно проживаем в Столбцовском р-. Тут же дети и учатся и обслуживаются в поликлинике.

Закон Российской Федерации «Об образовании»; Федеральный Расписание занятий внеурочной деятельности в начальной школе на ​

Как быть, если бывшая жена хочет взыскать долг по постановлению. На руках у истины есть постановление суда о назначении алиментов от 2009 года, в свое время она не подавала его приставам, так как решили не разводиться. Все время жили .

Если в семье воспитывается ребенок-инвалид, то до 4 лет услуга няни ему будет тоже бесплатно 20 часов в неделю, с 4 до 18 лет услуги няни будут уже платными, но по очень социальному тарифу - 60 копеек в час. Кто сталкивался со стоимостью подобных услуг на рынке, понимает, что 60 копеек в час - это действительно копейки.

Ваше имя: Ваш телефон: Город: Москва Санкт-петербург Амурская область Архангельская область Астраханская область Белгородская область Брянская область Владимирская область Волгоградская область Вологодская область Воронежская область Еврейская АО Забайкальский край Ивановская область Иркутская область Калининградская область Калужская область Камчатская область Карачаево-Черкесия Кемеровская область Кировская область Костромская область Краснодарский край Красноярский край Курганская область Курская область Ленинградская область Липецкая область Магаданская область Московская область Мурманская область Нижегородская область Новгородская область Новосибирская область Омская область Оренбургская область Орловская область Пензенская область Пермский край Приморский край Псковская область Республика Адыгея Республика Алтай Республика Башкортостан Республика Бурятия Республика Дагестан Республика Ингушетия Республика Кабардино-Балкария Республика Калмыкия Республика Карелия Республика Коми Республика Крым Республика Марий Эл Республика Мордовия Республика Саха (Якутия) Республика Татарстан Республика Удмуртия Республика Хакасия Республика Чечня Республика Чувашия Ростовская область Рязанская область Самарская область Саратовская область Сахалинская область Свердловская область Северная Осетия Смоленская область Ставропольский край Тамбовская область Тверская область Томская область Тульская область Тыва республика Тюменская область Ульяновская область Хабаровский край Ханты-Мансийский автономный округ Челябинская область Чукотский АО Ямало-Ненецкий автономный округ Ярославская область Вопрос: Нажимая кнопку отправить, даю согласие на обработку моих персональных данных, и соглашаюсь с политикой конфиденциальности Спасибо.

Молодые люди, достигая совершеннолетия, получают особый социальный статус и именуются призывниками.

Услуги Цены Консультация адвоката по военным вопросам Обратившись к нам, вы можете воспользоваться рассрочкой или заказать услуги адвоката в кредит. Наша судебная практика по военным делам: Прослужил в армии десять лет, после чего был уволен по моему мнению не обоснованно.

Через некоторое время родной брат нотариально передал по генеральной доверенности владение своей половиной моему отцу. В 2008 году через БРТИ этот земельный участок перешел в мою собственность. Размеры участка с момента первой регистрации в БРТИ и по сегодняшний день не менялись.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Внеурочная деятельность в школе
Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Кондратий

    Какие нужные слова... супер, блестящая мысль

  2. Любосмысл

    Ты один из немногих, кто действительно хорошо пишет

  3. Панкрат

    Актуально. Вы мне не подскажете, где я могу найти больше информации по этому вопросу?

  4. benscompfighre

    Я считаю, что Вы ошибаетесь. Пишите мне в PM, пообщаемся.

  5. Аза

    Куль надо таких по-чаще и по-больше!